1, 开音节 闭音节的公式是什么？
开音节： 1）辅音+元音+辅音+不发音e kite cake name bike make take home plane shine 2）辅音+元音 he hi go no do be tree three hello 闭音节： 1）辅音+元音+辅音 sit bed bad bag hot hop let mad map head 2）元音+辅音 it is of in on up out ant 重读音节词尾的字母组合oo发音素[u：]的音。如：too（太；也），zoo（动物园），room（房间）等 ; II. 在辅音字母f, l, m, n, s前的字母组合oo也发音素[u：]的音。如：roof（屋顶），sch ool（学校），soon（不久），goose（鹅）等.有一个特例词要特别注意，它就是：wool[u]（羊毛）； III. 在字母t前的字母组合oo发音素[u：]的音。如：boot（靴子），tooth（牙齿），特例词：foot[ u]（脚）； IV. 字母组合oo在字母d和k前发音素[u]的音。如：good（好），book（书），look（看） ，特例词：food[u：]（食物）； V. 在复合词的非重读音节中的字母组合oo发音素[u]的音。如 :bedroom（卧室），classroom（教室）等； VI. 在字母l和d之间的字母组合oo发音素[]的音。 如：blood（血），flood（洪水）等. [笨笨猪]谢谢你讲得这么详细，你能为我归纳出一个巧记 方法吗？ [聪明猴]Let me try！（我试试看！）可以这样记： oo读长还是短，记住口诀就简 单。 d, k之前读短[u],food一词是特例； t前读长[u:],foot需要特殊记； 复合词中 要读短，其余多数读长[u:]; l, s, d间读作[]，例外还要特殊记 一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta"ble 桌子，pota"to` 马铃薯，pop`ula"tion 人口，congrat`ula"tion 祝贺。tel"ecommu`nica"tion 电讯 划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau"ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu"dent 学生，la"bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let"ter 信，win"ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa"ther 父亲，tea"cher 教师。 1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r）之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如：take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r除外）构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
2, 关于英文的开音节和闭音节
饿，我也是学生，在学习的过程中，也曾经纠结于这个问题过。所以问了很多次，查了很多，所以您甭指望有完全独到的。但我贴的应该是比较深入浅出，比较正确的吧。具体化的方法是把“以一个辅音字母结尾的重读闭节”这句话分解为四个条件，八个字，即：“一元.一辅.又重.又短”。那么这八个字是什么意思呢？“一元.一辅”就是指单词是以一个元音加一个辅音结尾，“又重”是指该单词的最后一个元音所处的音节是重读音节，“又短”则指该单词的最后一个元音也就是重读音节上的元音必须发短音。凡是符合这四个条件的我们就必须双写最后一个辅音字母。我们还是以begin一词为例，它是以一个元音“i”和一个辅音“n”结尾，那么就符合了“一元.一辅”这两个条件。元音字母“i”所处的音节是重读音节符合“又重”的条件。元音字母“i”发短音[i]符合“又短”的条件。 即四个条件全部符合，所以它在变现在分词时要双写最后一个辅音字母“n”再加-ing，即begin-beginning.再如形容词slow，它也是以一个元音“o”和一个辅音“w”结尾，并且是单音节单词也属于重读音节，但元音字母“o”与辅音字母“w”一起发双元音[ou]，不是发的短音，所以它在变比较级和最高级的时候都不能双写最后的辅音字母，只能直接加-er,-est.即变为：slower,slowest. 但在使用这八字口诀的时候还要注意两点，一.以“x”结尾的单词要除外，如：fix，它也是符合上述四个条件的单词，但它的过去式，过去分词，及现在分词都不能双写，只能把它当作一般情况对待，即现在分词是：fixing，过去式和过去分词是：fixed.二.travel也是一个例外，它不是重读闭音节单词，但在变化时也要双写。它的现在分词是：travelling，过去式和过去分词是：travelled. 综上所述，凡是符合“一元.一辅.又重.又短”这四个条件的单词在变现在分词.过去式.过去分词.比较级.最高级时要双写最后一个辅音字母再加相应的后缀，以“x”结尾的单词及travel要除外。 另注：rain的音标为[rein]，其中[ei]是双元音，不是短音。
名词解释
音节
音节（Syllable）是由音素（包括辅音和元音）组合发音的语音单位。 拼音语言的音节是由元音和辅音组合发音，汉语的音节是声母和韵母组合发音，能发音的单个元音也是音节。音节不是读音，读音有声调，音节没有声调，汉语普通话约有400个音节，有1300多个读音。 音节不等同于音乐小节，许多人混淆，应该加以区分。
辅音
气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音，又叫子音。发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到一定的阻碍，这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。
字母
原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如楔形文字和象形文字。最早的字母，是东闪米特人（现代分类称之为闪米特北支）使用的一种早期的象形文字的组合，大约出现在公元前1700至1500年间。公元前1000年又有其它四种字母，由东闪米特人的字母发展而来，西闪米特人南支（现代分类称之为闪米特南支）所使用的字母、迦南字母、阿拉姆字母和希腊字母。而罗马字母，大约在公元前500年从希腊字母中衍生出来，截止到2015年，所有的西欧语言（包括爱尔兰语，荷兰语，法语，德语等语言）都使用这种字母。
