1, 巴巴罗萨计划的具体内容
[编辑本段]星火计划的主要内容支持一大批利用农村资源、投资少、见效快，先进适用的技术项目，建立一批科技先导型示范企业，引导乡镇企业健康发展，为农村产业和产品结构的调整作出示范；开发一批适用于农村、适用于乡镇企业的成套设备并组织批量生产；培养一批农村技术、管理人才和农民企业家；发展高产、优质、高效农业，推动农村社会化服务体系的建设和农村规模经济发展。 星火技术密集区：在一定的经济区域内，按照星火计划的宗旨，依靠科技进步提高经济增长的质量和效益，管理、技术、人才、资金综合集成，生产要素配置优化，产业的产品结构合理，经济、科技和社会全面进步的农村区域经济综合发展示范区。星火技术密集区是星火计划扩大实施规模和效益，在单项开发、区域性支柱产业的基础上，进行农村区域经济综合开发的示范区。 星火区域性支柱产业：在一定的经济区域内，依靠科技进步，为科学技术大规模进入农村，与农村经济密切结合发挥了先导作用。开发具有区域资源优势的主导产品，形成规模、并能带动企业和相关产业发展，实行集约化、规模化、产业化经营，在区域经济中占有相当比重和作用的产业。[编辑本段]十五863计划国家高技术研究发展计划（863计划）是一项具有明确国家目标的国家科技计划。 在七五、八五和九五三个五年计划成功实施的基础上，国务院于2001年4月正式批准在“十五”期间继续实施863计划。 “十五”期间，863计划将继续瞄准世界高技术发展前沿，加强创新，实现从重点跟踪到突出跨越的战略转变。着重解决事关国家中长期发展和安全的战略性、前沿性和前瞻性高技术问题，发展具有自主知识产权的高技术，培育高技术产业生长点。 “十五”期间，863计划将以鼓励创新、国家目标和市场需求为导向，完成以下重点任务：攻克支撑我国信息基础设施建设的关键技术。发展以提高人民生活质量为目标的生物、农业及医药关键技术。掌握以提高产业竞争力为目标的新材料和先进制造关键技术。突破以社会可持续发展为宗旨的资源、环保和能源关键技术。 “十五”期间，863计划选择了信息技术、生物和现代农业技术、新材料、先进制造与自动化技术、能源技术、资源环境技术等6个高技术领域的19个主题和若干个重大专项作为发展重点。其中：主题项目：以鼓励创新，攻克重大关键技术，掌握知识产权为导向。重大专项：以市场和应用为导向，重大产品、系统或工程为核心组织实施。 “十五”863计划的发展重点 根据以上任务，“十五”863计划按主题项目和重大专项两部分部署工作 主题项目以鼓励创新、掌握知识产权和攻克关键技术为导向，在民口选择信息技术、生物和现代农业技术、新材料技术、先进制造与自动化技术、能源技术和资源环境技术6个高技术领域的19个对增强综合国力最具影响的主题方向作为发展重点。 重大专项以重大系统和工程为核心，以市场、应用和国家重大战略需求为导向，集中力量，重点解决一批对未来我国高技术发展和参与国际竞争具有战略意义，对形成具有国际竞争力的高技术产业群和新的经济增长点有大的带动和示范作用，对提高我国重点产业竞争力和产业升级有重大影响，以及可以形成我国高技术特色、实现跨越发展的重大高技术问题。 “十五”863计划的组织管理 1.专家管理体系 “十五”863计划继续坚持专家负责制，充分发挥专家的技术决策作用与对高技术发展动向的判断作用，同时进一步发挥政府的决策作用。863计划专家管理组织设领域专家委员会和主题专家组两层，领域专家委员会主要负责对本领域计划的执行情况进行监督、评价和咨询；主题专家组主要负责本主题的技术决策与课题的过程管理。 2.课题管理 “十五”863计划全面实行课题制管理，实行项目全额预算、全成本核算和课题负责人负责制。为了集中力量，突出重点，重大专项的管理采取总体专家组负责制。在经费的管理上，主题项目的研究开发经费主要由国家财政拨款资助，并实行课题经费预算制；重大专项的研究开发经费则实行政府、企业、社会多渠道筹措，以鼓励地方、行业、企业及全社会对高技术研究发展的投入。 3.有关措施 “十五”863计划采取了一系列措施来推动计划的顺利实施。（1）鼓励创新。在课题评审、验收等环节中，将是否具有自主知识产权作为一项考量的指标，鼓励和引导科技人员大胆创新。（2）提高企业创新能力，推动企业向技术创新主体的转变。面向应用研究类的课题，在课题的申请、评审以及验收指标等方面都采取了措施，以利于以企业为主承担课题。（3）加强知识产权管理和保护。加强了课题立项前与实施中的知识产权状况研究与分析，并明确了国家、课题承担单位在知识产权的使用、开发和利用等方面的权益。（4）加强与地方高技术发展的结合。设立了863计划引导项目，引导地方在高技术及其产业的发展，培育地方经济增长点。
2, 双高计划到底是什么计划？
个人实习计划要求有以下几点：写清实习的目的，写实习安排计划的时候，首先要明确实习的目的是什么。实习的目的应该是让大学生们通过实习把理论跟实践相结合起来，了解自己的专业，通过实习明确自己的不足，为今后的工作打下基础。实习的时间，明确写上实习的具体时间，写上具体的开始时间以及返校时间。实习的地点，写上明实习的地点，具体到哪个区哪个街道哪条路）。实习的方式，写明实习的具体方式。是由老师带队还是学生自由组队的方式进行实习都应该进行明确的说明。实习的内容，实习计划中最重要的部分就是实习的内容，实习主要目的是在在毕业后能够快速的融入社会，实习的时候多接触今后工作的具体内容，切合实际。实习的经费，写明预算，根据经费进行合理的费用安排。实习计划的总结。
3, 实习计划,
“五相会议”召开不久，以安江仙弘等人为核心的“犹太问题专家”，又在对犹政策方面提出了一个更为具体的方案，使“河豚计划”更加翔实。补充后的“河豚计划”的文本长达90页，内容庞杂，其要点是：在日本占领下的中国建立一个“犹太人居留地”，先安置3万名犹太难民，然后逐步扩大；建立这一居留地的费用，由美国犹太财团承担，先需要1亿美元的安置费；大力在美国等西方国家宣传此计划，请世界各地犹太知名人士到居留地来访问；通过建立居留地吸引犹太资本，并改善同美国等西方国家的关系。关于是在“满洲国”还是在上海建立“犹太人居留地”这个问题，专家们还存在着争议，没有定论。其实，“河豚鱼计划”中的其他内容，也多是纸上谈兵，在实践中没能实施。 1942年，日本政府正式废除了五相会议的决议，正式完全废除对这个几乎不存在的河豚计划的几乎不存在的支持。德国盖世太保首领瑟夫.梅辛格（Josef Meisinger），绰号“华沙的屠夫”，到达上海。他要求日本地方当局“清除”犹太难民，或将他们送到盐矿做苦工；也就是说，他把阿道夫·希特勒和希姆莱的最终决定带到亚洲。东京政府无法反对，但是计划被削弱为只是成立了上海隔都：上海的犹太人被迫住进一个隔离区，禁止离开。 就在犹太人在中国东北的复国梦想就要实现的时候，两个情况最终使得他们的美梦破产了。最重要的一个就是美国政府察觉到了日本的企图，美国迫使犹太复国组织不在中国建国，美国的行动最终导致了犹太复国主义的主要组织否定了在中国东北的建国计划。另外一个重要原因，就是中国东北人民对于犹太人的不断抵制。在犹太人大量到来，其复国计划在东北公开后，整个东北的犹太人难民殖民者遭到了中国人民的抵制中。一时间，中国人民在东北全面抵制接受犹太难民 ，犹太难民损失惨重，财富的损失也非常巨大，整个东北犹太社群立即笼罩在恐怖的气氛中。尤其是针对犹太富豪的袭击，使得他们的精英阶层认识到了中国人民是不可欺的，在中国的领土上，即使有日本人的庇护，也不可能让他们轻易实现建国。1943年2月18日，日本当局宣布成立“无国籍难民隔离区”，命令上海所有犹太人迁入这个位于虹口区的面积几平方英里的地区，直到战争结束，大部分犹太人处于饥饿之中。就在战争结束前几个月，上海隔都遭到轰炸，盟军飞机曾试图摧毁上海市内的一个无线电广播发射机。 在美国政府和中国人民的双重打击下，犹太复国主意的决策者最终放弃了在中国大陆建国的梦想。虽然后来仍旧有部分犹太人不愿意放弃，并且日本也仍旧想利用犹太人的财富和在美国的影响。但是由于中国人民的不懈反抗始终使得他们生活在恐怖中，最终他们也都离开了中国东北。
名词解释
863
国家高技术研究发展计划（863计划）是中华人民共和国的一项高技术发展计划。这个计划是以政府为主导，以一些有限的领域为研究目标的一个基础研究的国家性计划。 1986年3月，面对世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严峻挑战，邓小平同志在王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈芳允四位科学家提出的“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”和朱光亚极力倡导下，做出“此事宜速作决断，不可拖延”的重要批示，在充分论证的基础上，党中央、国务院果断决策，于1986年3月启动实施了“高技术研究发展计划（863计划）”，旨在提高我国自主创新能力，坚持战略性、前沿性和前瞻性，以前沿技术研究发展为重点，统筹部署高技术的集成应用和产业化示范，充分发挥高技术引领未来发展的先导作用。朱光亚是863计划的总负责人，参与了该计划的制定和实施。 从科技部例行新闻发布会上获悉，国家重点研发计划首批重点研发专项指南已于2016年2月16日发布，这标志着整合了多项科技计划的国家重点研发计划从即日起正式启动实施。这也意味着“863计划”即将成为历史名词。
高技术
它来自于high-tech的误译，应该翻译为“高技术”。科学没有“高低”，科学只有正确与错误的分别。技术有高低的区分。比如IT技术有高低之分，但是计算机科学只能说对错，不能高低。 一般认为，高科技是一种人才密集、知识密集、技术密集、资金密集、风险密集、信息密集、产业密集、竞争性和渗透性强，对人类社会的发展和进步具有重大影响的前沿科学技术。 通俗的理解，就是高科技必须进行产业化，才能形成产业规模效益。并且高科技无国界。需要全球高科技产业联合应对人类共同的命运问题。
计划
在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。
