1, 3D打印对教育有什么意义
英国著名教师戴夫怀特曾说过：“如果你能抓住学生的想象力，你就能抓住他们的注意力！”毫无疑问，3D打印可以帮助老师们做到这一点。事实表明，某些在传统教育中表现不好的学生，主要是因为对理论性太强的课程没有兴趣，虽然靠死记硬背抽象概念可以通过考试，但考试过后很多知识点会很快忘记。而3D打印能让抽象的课程变得具体，视觉和触觉兼具的学习方式可以让枯燥的课程变得生动起来，具有很强的诱惑力。在触觉学习中，学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形，而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型，这样能够帮助学生吸收和消化知识，使学生不轻易遗忘所学的课程。据了解，在美国，几乎所有学校都开设了3D打印的课程。近两年，我国也越来越多的学校，开始探索3D打印技术在教育领域的应用，应用也越来越多元化了。教师们不仅可以利用3D打印模型进行教学，还可以利用该技术训练学生的创造力，使其得以快速验证设计概念，制作和修改模型。比如：在数学课上，打印出一个几何体的模型，便可以更直观地帮助学生了解几何内部各元素之间的联系；在美术课上，将平面设计的作品制作成3D版本的艺术品以及一些基本的模型，已经成为现实；在化学课上，老师可以将分子模型打印出来展示，有利于学生理解化学反应的过程；生物课上，打印出细胞、病毒、器官和其他重要的生物样本，比起平面图要直观得多；在地理课上，可以打印地形地貌、气候形成的因素等模型，岂不比老师凭空比划向学生传达知识好？在历史课上，可以打印出一些文物古迹、历史人物模型来让学生更懂得“以史为镜”。在专业设计上，创新学习者可以进行课程内容的学习和试验设计，如建筑、医学、生物学、汽车工程、绘画、图形设计、历史考古等。在机械设计和工业设计等专业，3D打印机能够直接创建出外观原型，使学生们能够以三维形式评估自己的设计；可以制作任意复杂度的模型，这些模型可以进行喷砂处理和上漆，作为生产模型的复制品。目前众多的3D打印教育模式，大都倾向于：3D打印技术入门级教育并不涉及高深的CAD建模，激光学、材料学、仿真优化等领域的知识。对于3D打印入门教育来说，重点并不是3D打印技术本身，3D打印技术成为实现学生创作能力和想象力的载体。大学的学历教育将不局限于如何操作和研发工业级的3D打印设备本身，而是成为关注整个3D打印生态圈的交叉学科。小奥认为，技术如果想有所突破，首先得有一大批感兴趣的人，学生无疑是最好的群体。他们颇具好奇心与创造力，通过对技术进行渐进式研究，提出自己的想法和创意，再加上不断发展技术的力量，这必将促进3D打印技术的进一步发展。武汉奥尔克特科技有限公司出品
2, 3D打印应用教育有什么意义》？
意义还是很大的1、3D打印应用高等院校，可以设计、打印科研所用模型2、3D打印应用创新儿童教育，可以培养儿童动手能力，增强儿童创新意识，激发灵感以上两点是明面上大家都可以想的到的，3D打印应用教育其实还有一个更大的意义任何行业始于工业，兴于教育魔猴网创始人张勇先生有一句话，说的很好，3D打印不应该为打印产品存在，而是为设计多功能产品存在，3D打印打印要想普及，除了技术上要革新，人们的认知观念必须改变，而教育则是信息重要的普及接口，所以3D打印应用教育，对3D打印行业发展具有深远的意义。
3, 3D打印技术为什么要进入教育行业
3D打印技术被誉为引领第三次工业革命的新技术，近年来备受瞩目，不但引领科技行业走向一个新的方向，同时也为教育行业带来新的发展契机。3D打印技术，经过这两年蓬勃发展，已经走进了大众视线，不再是以前所谓的高科技，让普通民众难以企及，难以理解的神秘的黑科技。3D打印技术被誉为引领第三次工业革命的新技术，近年来备受瞩目，不但引领科技行业走向一个新的方向，同时也为教育行业带来新的发展契机。3D打印技术，经过这两年蓬勃发展，已经走进了大众视线，不再是以前所谓的高科技，让普通民众难以企及，难以理解的神秘的黑科技。特色设备的使用，带动了普通用户对3D打印技术的好奇心，同时也推动了3D打印机的销售。以FDM桌面级为例，价格从几千元到几万元不等，客户可以根据自己需求，选择机型，一般打印PLA耗材的设备价格普遍不是很高。接受了这个技术，购买了设备，那么接下来就是使用的问题，怎么用，在使用过程中能带来什么益处？先来说怎么用。也就是设备使用的说明书要清楚，就像我们使用普通打印纸张的打印机一样，我们要知道怎么复印，怎么扫描，还要知道怎么换耗材，纸张或者墨粉之类的。那么3D打印机则需要了解这些，怎么导入图形，怎么切片，参数怎么设定，怎么保存数据，怎么导入到打印机打印等。现在每个上班族都会用普通的打印机，因为这是他工作中必须使用，而且是天天使用的设备，耳濡目染的，也就在不知不觉中习得了这种使用打印机的技能，但是你让一个种地的农民来试试，他一定不知道怎么打印复印，为什么？1.认知不够2.根本不需要，没有好奇心或者学习的欲望3.没有人教，或者是没有看到身边的人在使用这个设备这就是我们要提的教育，3D打印技术在教育行业的应用，应该说是教育普及的使用，让这个技术走进校园，让学生从小就认识并且了解这个设备，通过一些新奇特的产品勾起他们的好奇心或者是欲望，从而学习并使用这个设备。创新是发展的源动力。3D打印技术，是创新的最佳工具，让不可能成为可能的一种加工方式。学生他们的思维还没有禁锢，很多好的创意想法，天马行空，远不是那些经过社会打磨的大人所能企及的。一个创新带给孩子的成就感将伴随他的一生，影响他的一生，相当于在他们的心中种下了一颗发明创新的种子，对未来成长充满了正能量。这是普及知识最快的一个行业，小孩子不懂问家长，家长就需要被动的去学习，去了解，这样能够迅速的将3D打印的技术传递到每个小家庭。最关键的是，资金充裕，教育是国家重点关注行业，也是投入资金最多的行业，3D打印技术抱着这颗大树，技术的应用推广都能够从中汲取足够的养分来反推技术的变革。3D打印机不断被各教育、培训机构所认可和应用，已成为教育、培训不可或缺的一部分。创想三维致力于为高校、中小学校学生全面而个性化的3D教育服务，通过系统的现场讲解3D打印基本知识、软件设计、设备操作、三维扫描技术与应用，让参训老师能够全面、系统地掌握3D打印知识及技术，制作简单的三维模型制作、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作。
名词解释
3D
3D是由X、Y、Z三个轴组成的空间概念，是相对于只有长和宽的平面(2D)而言。 三维既是坐标轴的三个轴，即x轴、y轴、z轴。其中x表示左右空间，y表示前后空间，z表示上下空间（不可用平面直角坐标系去理解空间方向）。在实际应用方面，一般把用X轴形容左右运动，而Z轴用来形容上下运动，Y轴用来形容前后运动，这样就形成了人的视觉立体感。
打印
通常指把电脑或其他电子设备中的文字或图片等可见数据，通过打印机等输出在纸张等记录物上。
学生
学生，网络玩家，于2008年因在穿越火线广东一区名气盛大而获名。他创立的“零点北一队”是整个北京一区的第一刀队，之后又创立了家族“东娶熙嫁”。在穿越火线刀界，他被誉为“刀界神话”“网通始祖”。
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