玩具娃娃游戏孩子玩的给娃娃穿衣服要什么游戏

1, 孩子玩的给娃娃穿衣服要什么游戏

游戏目的：
通过游戏帮助孩子学习穿脱衣裤的方法。掌握扣纽扣和拉拉链的技能。
游戏玩法：
1. 鼓励孩子在家里自选出一个玩具娃娃，家长帮助孩子准备一两套与娃娃尺寸大小相适宜的衣物。可考虑选择孩子小时候的旧衣物。
2. 设计一个请孩子帮助娃娃穿衣服的理由，例如娃娃冷了需要添衣服等，调动孩子参与游戏的兴趣。
3. 游戏中，指导孩子学习怎样扣纽扣，针对孩子对不齐纽扣的情况，可教孩子从衣服的最下面一颗扣起，由下至上的方法。
4. 游戏可以反复玩，可以更换不同的娃娃，或穿不同的衣物。衣服的种类应选择多样的，例如有纽扣的，拉链的。也可以增加游戏的内容，例如帮娃娃洗澡，在一个游戏中自然地增加脱衣服的情景。还可以增加游戏的难度，例如和妈妈一起给娃娃穿衣服，比赛看谁穿得快，促进幼儿加快动作的速度。

2, 玩偶游戏 / 小孩子的玩具国语

【活动目标】
1、了解商店购物的基本程序：选择商店→付款，能到商店。
2、初步使用礼貌用语。
3、懂得商店卖的东西不只是一种，会有很多。
【活动准备】
投放洗发水、沐浴露、蔬菜等玩具，饮水机，收银台等。
【活动过程】
一、教师出示新增的商店游戏材料，导入游戏。
1、教师：之前我们也玩了“买东西”的游戏，学会到商店购物。懂得要怎么样去买，上星期我们在“娃娃家”游戏中开了一家商店，我们也看过商店里都有哪些东西，但是在看的过程中我发现到小朋友们对商店还不是很了解，他们总觉得很好奇但是不不知道怎么玩，他们也会混了以为商店里只有一种东西可以，不对的哦！商店里可以有很多东西是可以买的。（教师出示新增的商店材料，如洗发水、沐浴露、蔬菜等。）今天娃娃家的爸爸妈妈就可以到商店里买东西了。
2、教师与幼儿一起回忆商店购物的流程：选择商品→付款。
二、教师：在上次的游戏中，娃娃家的爸爸妈妈一直忙着煮饭炒菜，你们的爸爸妈妈平时在家还会做些什么呢？今天我们有了商店，那么，爸爸妈妈也可以去哪里呢？
爸爸除了在娃娃家他还可以去哪里呢？有谁知道而且娃娃家新增的商店要谁来看店呢？
三、提出游戏要求。
1、娃娃家的爸爸妈妈做家务要分工。
2、商店的营业员与顾客之间要使用礼貌用语，上次啊！老师发现到很多小朋友们都很没礼貌，不管是当老板还是当营业员，还有客人来了他们也（jy135幼儿教育 www.jy135.com）不会去招待。
四、幼儿自主游戏，教师观察指导。
1、重点观察娃娃家的爸爸妈妈到商店购物的情况。
2、帮助娃娃家的爸爸妈妈丰富游戏情节，提醒他们去商店买东西等。
3、提醒营业员和顾客使用礼貌用语。
五、整理游戏材料，师幼分享游戏体验，评价游戏情况。
1、整理游戏材料。
2、交流游戏情况。
教师：今天你们扮演了谁，都做了些什么？你们到商店买了些什么？

名词解释

值日生

值日生，指的是是学校里按排定的日子负责执行勤务的学生。

幼儿

幼儿，指儿童从一到三岁这一时期，介于婴儿期和学龄前时期之间。幼儿无论在神经发育上还是心理发育上，都出现了新的发展，神经纤维有显著的突触生长和髓鞘形成，认知能力突然增加。此阶段最适合儿童身体发育，鼓励儿童探索、尝试新的事物与环境。

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2, 玩偶游戏 / 小孩子的玩具 国语

名词解释

值日生

幼儿

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