1, 山东拯爱教育咨询有限公司怎么样？
山东拯爱教育咨询有限公司是2018-11-02在山东省注册成立的有限责任公司（自然人独资），注册地址位于山东省济宁市嘉祥县迎风路71号（学者书店北临）。山东拯爱教育咨询有限公司的统一社会信用代码/注册号是91370829MA3NGMKAX1，企业法人张庆朝，目前企业处于开业状态。山东拯爱教育咨询有限公司的经营范围是：教育咨询服务（不含出国留学咨询及中介服务、培训办学及家教）；计算机技术的研发及技术咨询；企业营销策划。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看山东拯爱教育咨询有限公司更多信息和资讯。
2, 山东鼎梁消防科技有限公司怎么样？
山东鼎梁消防科技有限公司是2007-01-20在山东省潍坊市坊子区注册成立的有限责任公司（台港澳与境内合资），注册地址位于潍坊市坊子区九龙街办前车留庄村以东。山东鼎梁消防科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是913707047973486368，企业法人程素云，目前企业处于开业状态。山东鼎梁消防科技有限公司的经营范围是：消防设备及器材、耐火材料制品、金属压力容器、阀门、安全阀的研发制造；铸造沟槽管件；销售钢材、焦炭、铁矿粉、管件；物流配送信息服务；普通机械加工；货物及技术进出口；消防设施工程的设计、施工；对外贸易；道路货物运输；网上贸易代理。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在山东省，相近经营范围的公司总注册资本为1202500万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 100-1000万 规模的企业中，共2168家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看山东鼎梁消防科技有限公司更多信息和资讯。
3, 山东恒悦消防工程有限公司怎么样？
山东恒悦消防工程有限公司是2014-03-12在山东省济南市注册成立的有限责任公司（自然人投资或控股），注册地址位于山东省济南市高新区舜风路101号齐鲁文化创意基地9号楼1单元501室。山东恒悦消防工程有限公司的统一社会信用代码/注册号是913701000926740286，企业法人朱艳艳，目前企业处于开业状态。山东恒悦消防工程有限公司的经营范围是：消防系统工程设计、施工；机电设备安装工程；市政公用工程；电子与智能化工程；弱电工程；交通设施、消防器材、电气设备、建筑材料的销售；消防设备及器材的维修及保养；消防技术服务；消防设备、工业自动化控制设备的设计、销售；工程技术咨询、技术推广；计算机软硬件开发、销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在山东省，相近经营范围的公司总注册资本为141129万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 100-1000万 规模的企业中，共314家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。山东恒悦消防工程有限公司对外投资1家公司，具有25处分支机构。通过百度企业信用查看山东恒悦消防工程有限公司更多信息和资讯。
4, 山东中新消防科技有限公司怎么样？
简介：中新消防科技是一家火灾报警系统研发商，集科研开发、生产销售、安装调试于一体。其主要研发的火灾自动报警控制系统，具有多站点显示控制、独自诊断、环境自动补偿、抗灰尘抗潮湿等功能。法定代表人：张慎卿成立时间：2005-10-26注册资本：1000万人民币工商注册号：370700018065176企业类型：有限责任公司（自然人投资或控股）公司地址：潍坊市奎文区庄检路392号
6, 百安消防科技有限公司怎么样？
百安消防科技有限公司是1999-11-05在福建省泉州市南安市注册成立的有限责任公司（自然人投资或控股），注册地址位于南安市英都镇水美桥。百安消防科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91350583156312473D，企业法人洪金堆，目前企业处于开业状态。百安消防科技有限公司的经营范围是：研发、生产、销售：灭火设备产品、消防设备产品、火灾防护产品、火灾报警产品、抗震支吊架、综合管廊、橡胶制品、电子设备及水暖阀门；自营和代理各类商品和技术的进出口业务，但涉及前置许可、国家限定公司经营或禁止进出口的商品和技术除外。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在福建省，相近经营范围的公司总注册资本为1231758万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 5000万以上 规模的企业中，共525家。本省范围内，当前企业的注册资本属于优秀。百安消防科技有限公司对外投资0家公司，具有1处分支机构。通过百度企业信用查看百安消防科技有限公司更多信息和资讯。
名词解释
咨询
咨询，是一个汉语词语，意思是指征求意见：咨询机关、提供咨询、他是这方面的专家，你有什么问题尽管咨询。
教育
教育通常有广义和狭义两种概念。广义的教育泛指传播和学习人类文明成果，即各种知识、技能和社会生活经验等，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动，产生于人类社会初始阶段。狭义的教育专指学校教育，即制度化教育。教师直接向学生教授一系列课程，包括阅读、写作、数学、科学、职业技能等。此外，人们还可以从其他渠道获得非正式的教育如博物馆、图书馆、互联网等。
