本套磁铁是用于教学当中物理实验使用,可以使学生直观地感受到磁场的存在,磁铁的性质---同性相斥,异性相吸.可调动学生的学习主动性,创造良好的学习氛围,从而大大提高教学质量!磁铁可以提供恒定的磁场,是物理电磁学必不可少的辅助器材!

教学实验用磁铁U型：U48*42*11*8   U61*52*12*9  U70*50*12*12                                          U70*58*15*11  U95*63*10*17

                   条型：F50*16*4  F60*15*4.5  F75*18*6.5 

三角型/桃心型/箭头型 等规格.

铁氧体永磁材料的特点是：1,价格低廉,用途广泛;2,矫顽力高,因此做磁路设计,可以弥补剩磁低的缺点;3,比重小,用其做成的器件教轻;4,电阻高,用于高频场.

我厂可生产的规格如￠2×8mm、￠4×2　mm、￠4×6mm、￠5×4mm、￠6×2mm、￠6×3mm、￠6×4mm、￠8×2mm、￠15×2　mm、￠13×￠5.5×2mm等￠3至￠200mm直径的磁性材料。方块所有规格都有做(特殊规格极具优势)我厂可以按照客户需求生产不同规格的磁铁。
永磁铁氧体广泛用于马达、电机、磁性玩具、音响器材、传感器、医疗器械、核磁共振装置、磁悬浮系统、磁性传动机构和磁疗设备等领城。

小常识：

磁铁取向：大多数磁性材料可以沿同一方向充磁至饱和，这一方向叫做“磁化方向”（取向方向）。没有取向方向的磁铁（也叫做各向同性磁铁）比取向磁铁（也叫各向异性磁铁）的磁性要弱很多。 　　什么是标准的“南北极”工业定义？ 　　“北极”的定义是磁铁在随意旋转后它的北极指向地球的北极。同样，磁铁的南极也指向地球的南极。 　　在没有标注的情况下如何辨别磁铁的北极？ 　　很显然只凭眼睛是无法分辨的。可以使用指南针贴近磁铁，指向地球北极的指针会指向磁铁的南极。 　如何安全的处理和存放磁铁？ 　　要始终十分小心，因为磁铁会自己吸附到一起，可能会夹伤手指。磁铁相互吸附时也有可能会因碰撞而损坏磁铁本身（碰掉边角或撞出裂纹）。 　　将磁铁远离易被磁化的物品，如软盘，信用卡，电脑显示器，手表，手机，医疗器械等。 　　磁铁应远离心脏起搏器。 　　较大尺寸的磁铁，每片之间应加塑料或硬纸垫片以保证可以轻易地将磁铁分开。 　　磁铁应尽量存放在干燥，恒温的环境中。 　　如何做到隔磁？ 　　只有能吸附到磁铁上的材料才能起到隔断磁场的作用，而且材料越厚，隔磁的效果越好。 　什么是最强的磁铁？ 　　目前最高性能的磁铁是稀土类磁铁，而在稀土磁铁中钕铁硼NdFeB是最强的磁铁。但在200摄氏度以上的环境中，钐钴是最强力的磁铁。

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磁铁

磁铁，是成分为铁、钴、镍等内部结构比较特殊的原子，本身具有磁矩的物质。 磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。 磁铁种类：形状类磁铁：方块磁铁、瓦形磁铁、异形磁铁、圆柱形磁铁、圆环磁铁、圆片磁铁、磁棒磁铁、磁力架磁铁，属性类磁铁：钐钴磁体、钕铁硼磁铁（强力磁铁）、铁氧体磁铁、铝镍钴磁铁、铁铬钴磁铁，行业类磁铁：磁性组件、电机磁铁、橡胶磁铁、塑磁等等种类。磁铁分永久磁铁与软磁，永久磁铁是加上强磁，使磁性物质的自旋与电子角动量成固定方向排列，软磁则是加上电。（也是一种加上磁力的方法） 等电流去掉软铁会慢慢失去磁性。 将条形磁铁的中点用细线悬挂起来，静止的时候，它的两端会各指向地球南方和北方，指向北方的一端称为指北极或N极，指向南方的一端为指南极或S极。 分类：磁铁可分为“永久磁铁”与“非永久磁铁”。永久磁铁可以是天然产物，又称天然磁石，也可以由人工制造。非永久性磁铁，例如电磁铁，只有在某些条件下才会出现磁性。

幼教

幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

蹄形磁铁

磁铁的一种。其形状类似于马蹄形，因而称之为蹄形磁铁。