2, 多媒体技术主要有哪些？
多媒体技术有以下几个主要特点：(1)集成性 能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。(2)控制性 多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。 (3)交互性 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。(4)非线性 多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。(5)实时性 当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。(6)信息使用的方便性 用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。(7)信息结构的动态性 “多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链。
3, 简述多媒体特点
多媒体技术基础 1、多媒体技术是一种把文字、图形、图象、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理并显示在屏幕上，完成一系列交互操作的信息技术。 2、多媒体技术的特点 ●信息显示的多媒体化 ●信息处理的数字化 ●信息组织的超文本结构 ●信息存储的大容量 ●交互性 3、多媒体的关键技术 ● 芯片技术 ●数字化技术 ●数据压缩技术 ●数据存储技术 4、常见的多媒体系统 多媒体技术教学应用的特点和作用 1、特点 ●以多媒体方式显示教学信息，为学生提供多样化的外部刺激。 ●以超文本结构组织教学信息，为学生提供多样灵活的认知途径。 ●为学生提供友好的交互界面，使学生积极参与 认知过程，体现学生主体地位。 2、作用 ●促进新型教学模式的探索 ● 促进现代化教学环境的建设 ●促进现代教材系列的建设 ●促进学生能力和素质的培养 ●促进教师教学观念的转变 （三）开展多媒体技术教学应用的基本工作 1、建设多媒体教学环境 ●基于课堂教学的环境 ----多媒体综合电教室 ●基于个别化学习的环境 ----视听阅览室、网络型CAI教室 ●基于协商学习的环境 ----多媒体网络环境 ●基于远程教学的互联网络环境
名词解释
多媒体技术
多媒体技术是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等的电脑应用技术。计算机多媒体技术专业培养目标是培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
信息
信息，是一个汉语词语，有两种意思：一指音信；二指通信系统传输和处理的对象。
多媒体信息
多媒体的英文单词是Multimedia，它由media 和multi 两部分组成。多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。
