3, 南京大学教授
南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科学之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学，南京大学又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势，各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。1994年，南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学；1999年，南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列；2006年，教育部和江苏省再次签订重点共建南京大学的协议，共同支持南京大学建设具有鲜明特色和重要国际影响的世界一流大学。 南京大学目前拥有鼓楼、浦口、仙林三个校区，设23个学院、65个系，共有全日制学生27600名。全校设本科专业82个，专业硕士学位授权点9个，硕士学位授权点213个，博士学位授权一级学科点23个，博士后流动站23个，并有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个；共有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室6个，国家基础学科人才培养基地12个，国家生命科学与技术人才培养基地1个，教育部人文社会科学重点研究基地4个。学校拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士29人，中国工程院院士4人，第三世界科学院院士4人，俄罗斯科学院外籍院士1人，973计划和重大科学研究计划项目首席科学家9人，国家级有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家17人，国家杰出青年基金获得者76人，海外和港澳学者合作研究基金获得者26人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授59人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者96人，国家级教学名师7人。春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。南京大学确立了“吸引一流生源、给予一流培养、造就一流人才”的指导思想，以培养具有国际视野和高素质创新能力的拔尖领军人才为目标，坚持“融业务培养与素质教育为一体、融知识传授与能力培养为一体、融教学与科研为一体”的方针，大力推进“基础性人才和高科技应用人才的培养与国际接轨、复合型应用人才的培养与社会接轨”，在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南京大学以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，全力推进科学研究工作，将南京大学建成我国重要的科学研究中心。 自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学-霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办二十多年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。 当前，南京大学的办学事业已经掀开新的百年篇章，全体南大人正在为把南京大学建设成综合性、研究型、国际化的世界一流大学而努力奋斗，为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献！(2009年3月20日修改)
4, 南京大学有哪些教授的课是逃课也必须要去蹭的？
这个说不定啊。。。。总之，并不是每个人的钱都能拿那么多。反正40多万的话就算是很高的了。 生物系，有可能。。。当然如果有的教授，自己开公司，或者靠科研成果入股某些公司，那这么高的收入是很可能的。不过普通教授就没这么多了没有那么多的。。。虽然我也不是很清楚，但是普通的教授，年薪十多万就不错了！！！ ----------------------------------------补充回答，其实，教授挣的钱，有一部分是靠国家工资发的，有一部分是自己带的科研项目，会有些经费，但是也不会有几十万之多。无论是工资和科研经费都是有严格限制的。
名词解释
老师
老师有两个方面的含义，一是指传授学生知识的人，是大众对教育从业者的称呼，在不同的时代、地方和文化，对要担任老师的学历要求和分类亦随之不同。二是泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。
