1, 大班安全教案都有哪些?
1. 《火灾》2.《小猫小狗会伤人》3.《煤气开关不乱动》4.《火灾逃生》5.《乘车要注意什么》6.《认识安全标记》7.《马路上的“红绿灯” 》8.《走丢了怎么办》9.《保护我自己》10.《打雷时》11.《危险的河》12.《保护肘关节》13.《贝贝兔失踪了》14.《电梯里的安全》15.《十字路口》16.《我们身边的火》17.地震知识知多少》18.《生活中的防盗》19.《会说话的安全标志》1、懂得遇到突发事件时不惊慌。2、增强安全和自我保护意识。
5, 幼儿园大班安全教案一个人在家怎么办
活动目标:1. 知道不能给陌生人开门,懂得在家时的安全常识。2. 知道保护自己,培养自我保护意识。活动准备:1. 相关的录像带(图片)2. 各种形状的卡纸、彩笔若干活动过程:一、 谈话导入师:小朋友,你有过一个人在家的时候吗?幼:有。师:你一个人在家时,都做什么呢?幼:我自己家时就看电视。幼:我一个人在家时,会玩玩具、看书…师:今天,也有一个小朋友一个人在家,我们一起来看看他遇到了什么事情?(简短的谈话,引导幼儿回忆自己的生活经验,发展了幼儿的口语表达能力)二、 观看图片师:图上的小朋友在干什么?幼:给陌生人开门。师:他这样做对吗?幼:不对。师:这样做有什么危险?幼:会被陌生人骗走。小结:当爸爸妈妈不在家的时候,如果有陌生人敲门,千外不能开门,要问清是谁,找谁,然后告诉他,过会再来,随便给陌生人开门会发生危险。(此环节,让幼儿懂得独自一人在家遇到陌生人来时该怎么办,懂得不能给陌生人开门)三、 安全讨论师:小朋友,一个人在家很闷怎么办?幼:可以看电视。幼:可以画画、看书…师:自己在家肚子饿了,怎么办?幼:饿了看看冰箱里有什么吃的,先吃点。幼:饿了我就拿点心吃…师:自己在家时,如果来了坏人或是发生了事情该怎么办?幼:大声喊救命。幼:打110。幼:给妈妈打电话…小结:自己在家时,要特别注意安全,不要做危险的动作,如翻跟头,不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关,不要到阳台上去。一个人在家时可以安静的看书、画画、玩玩具、看电视等。(通过谈话,使幼儿知道哪些东西是不能乱动的,以及一个人在家时应该做哪些事情,培养幼儿的自我保护意识)四、 制作“安全警示牌”幼儿自由设计,为有危险的地方制作“安全警示牌”,教师巡回指导,重点辅助能力差的幼儿。(让幼儿进一步了解哪些地方是有危险的,要注意)五、粘贴标志牌引导幼儿将做好的“安全警示牌”贴在电器插头、插座、桌角、玻璃门窗等认为有危险的地方。(引导幼儿将制作的安全警示牌贴在相应的地方,进一步增强幼儿的安全意识)活动反思:在活动中,教师通过引导幼儿观看录像、讨论交流等形式,使幼儿懂得了自己在家时,不要随便给陌生人开门,不能动有危险因素的物品,了解了危险的物品能给人们带来的危害,知道了危险发生时一些简单的自救方法,培养了幼儿的自我保护意识及能力。本活动符合幼儿的兴趣,所以幼儿参与的积极性高,在活动中积极思维,大胆探索,勇于结合生活经验表达自己的见解,发展了幼儿的语言概括力及表达能力,幼儿通过自主探索中,在原有基础上拓展了新的知识经验。
6, 幼儿园安全活动洗手间里要小心 教案
一、活动目标:1、培养幼儿喜欢洗澡的情感。2、告知幼儿洗澡时应注意什么?二、活动课时:1三、活动重难点:重点:有幼儿了解洗澡的正确方法。难点:洗澡时应该怎样做。四、活动准备:洗澡视频、正确洗澡的视频、不洗澡的视频五、活动过程:a、导入语:视频导入并提问1、动画片中的小朋友在干什么?2、发生了一件什么事?b、看图说话。1/观察书中的图片看看图中见了些什么?2、看视频正确的洗澡方法并学习儿歌。站稳身,防摔倒,不在浴室来回跑。淋淋水,擦香皂,安全洗澡我知道。教师运用提示和平行谈话的方法,引导幼儿逐步扩展谈话范围,让幼儿学习新的谈话经验,提高谈话水平。教师用提问的方式拓展话题:你们喜欢洗澡吗?为什么喜欢洗澡?洗澡时要注意什么?会出现什么情况?浴室里是什么样的等等。幼儿谈话时,教师要鼓励幼儿说出与别人不一样的感受,丰富幼儿的词汇。让幼儿重点知道并理解“泡沫、滑滑的、舒服、热呼呼”等词语。
名词解释
幼儿
幼儿,指儿童从三岁到六或七岁这一时期。这一时期通常是儿童进入幼儿园的时期,所以叫幼儿期。又因为这是儿童正式进入学校以前的时期,所以又称学前期。
在家
在家是佛教专有名词,‘出家’之对称,指成家立业,过家庭生活,可积蓄财富而自营生计之俗士,又称居家、住家(gr!he-vasin)、在家人(gr!hin)。
陌生人
陌生人指不认识、不了解的人,个人主观性较强。