1, 开一个晨光文具店什么样的周边环境才行
你也可以在辅导中心旁边开。因为那是学生聚集的地方。至于文具店里有什么东西，你可以到启路文具店看看。那里的文具即好写，又漂亮，深得学生们的喜爱。多进点中性笔。如果旁边有中学，也可以和中学谈谈，再卖点中学专用的本子（每个中学的本子不一样）中性笔不要太成人化。也不要太儿童化多近点外形浅蓝色的笔因为这种笔男孩女孩都很喜欢。中性笔少进点按动的。圆珠笔多近点按动的。至于笔袋少进点动画的。动漫的也少进点。尽量清爽点。当然也不能太清爽。少进太小的笔袋。太大的也要少进。至于橡皮，最好多进点软的。（如果把文具店开在大学边），就多进点成人化的笔。祝你成功（个人觉得还不错，因为我就是学生）还有，卖的价格要适中。太贵买不起，太便宜不放心
2, 开一个晨光文具店什么样的周边环境才行
1、商品摆放要一目了然文具店经营的品种比较多，容易给人杂乱的感觉，因此产品分类陈列就十分关键。比如分为文管用品、书写用品、装订用品、耗材等大类，划分不同的区域集中陈列，每一大类里面再根据规格或品牌进行小分类。商品要正面面向顾客，标价牌固定在靠前件商品下端，作为商品位置起点标记和隔邻商品的分界线。2、商品摆放要方便挑选同类商品的花样、颜色、尺寸有所不同，陈列时要便于顾客分清挑选。同类不同品质的商品陈列也便于顾客比较选择。系列商品应垂直陈列（也叫纵向陈列）。纵向陈列能使系列商品体现出直线式的系列化，使顾客一目了然。3、商品陈列要便于取放商品陈列的位置要恰当方便。如果顾客拿不方便，就会很扫兴，大大降低购买的欲望。所以货架上陈列的商品与上隔板应有一段距离，便于顾客的手能伸进去取放商品。这个距离要掌握合适，以手能伸进去为宜。太宽了影响货架使用率，太窄了顾客无法拿取商品。商品陈列是还要考虑到顾客的身高。不要把商品放在顾客手拿不到的位置。另外，货架上陈列的商品要稳定，排除倒塌的现象，给顾客以安全感。4、丰满陈列货架一定要丰满，这样可以给顾客一个商品丰富、品种齐全的直观印象。同时，也可以提高货架的销售能力和储存功能，还相应地减少了库存量，加速商品周转速度。有资料表明，丰满陈列可平均提高24%的销售额。货架上商品品种要丰富这是提高销售额的主要原因之一。品种单调、货架空荡的店面，顾客是不愿意进来的。5、整齐清洁做好货架的清理、清扫工作。这是陈列较基本的工作，必须随时保持货架的干净整齐。所有商品必须清洁、干净，没有破损、污物、灰尘，否则，顾客的购买欲望将会降到冰点。丽的货架
3, 文具店货架设计摆放怎么合理
我觉得最重要的是选址，装修和拿货。刚开店的话估计生意也不会好，所以该省就要省，找到一个合理的进货渠道会比较好。家文具店能够留住客户，摆货很重要！那应该如何摆货，才能吸引客户，助力销量爆棚呢？不急，集迈么给大家支招！1 、陈列清新整洁，提升文具店形象很重要陈列能够向消费者展示产品和文具店的形象，因此文具实体店要时刻注意你的陈列是否有助于你展现文具店的品牌形象。很多文具店铺货摆的乱七八糟的，顾客根本没购买的欲望。对比下面这样的摆货，售卖都是低价产品，但是因为优秀的陈列使整体形象都得到提升2、了解你的消费者是谁你要知道你的消费者是学生还是白领，要根据消费者的习惯，在目标消费者最有可能到达的地方陈列他们最想要的文具产品、集中吸引消费者注意力文具产品集中展现，能给予顾客最大的视觉冲击力。将单一文具产品大面积陈列、或者用活动主题化陈列等方式，都能最大程度引起消费者注意力，激发消费者购买欲望。例如小学大象相关画材在发布会上精心陈列，给客户很强的视觉冲击力，带来了不少订单。4、 统一的陈列风格系列化文具产品一般都会有相近的设计风格，在陈列相近产品时可以有机结合成整体，陈列到货架上才不会给人凌乱的感觉。5、 陈列的主次不是所有的文具产品都得平均分配陈列区域，而是要根据消费者的需求划分陈列的区域，陈列文具产品的主次。如下图6 、尽量陈列高档次产品当高档次文具产品在同一区域里陈列时，可以形成品牌效应，能合理的与其他品种、价格等与其他同类产品的合理比较，避免非同类型产品的不合理比较7、 珍惜有限的陈列区域好的陈列区域是珍贵的，它是挣钱的门面，不赚钱的文具产品就该被撤下货架，要充分把货架充分留给畅销高颜值的产品和品种。8 、增加产品曝光率当你想打造爆款文具产品的时候，最直接的手段就是扩大该产品的陈列区域，张贴海报，增加产品在消费者的面前的曝光，销售机会也就增加了。乐普升用单款产品占据一张桌子，最大程度曝光该文具产品。
名词解释
陈列
陈列是指把商品有规律地集中展示给顾客。商品陈列的目标是占据更多的陈列空间、尽可能地增加货架上的陈列产品数量。 陈列包括以下几个原则：客流方向，陈列顺序，陈列方向，陈列高度。
文具
文具是笔、墨、纸、砚等文化用品的总称，也是给书写及其辅助工具的一个统称。文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。其他办公用品还包括：办公用纸、裁纸刀、尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器等。
产品
产品是指能够供给市场，被人们使用和消费，并能满足人们某种需求的任何东西，包括有形的物品、无形的服务、组织、观念或它们的组合。产品一般可以分为五个层次，即核心产品、基本产品、期望产品、附件产品、潜在产品。核心产品是指整体产品提供给购买者的直接利益和效用；基本产品即是核心产品的宏观化；期望产品是指顾客在购买产品时，一般会期望得到的一组特性或条件；附件产品是指超过顾客期望的产品；潜在产品指产品或开发物在未来可能产生的改进和变革。 产品是“一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动”的结果，即“过程”的结果。在经济领域中，通常也可理解为组织制造的任何制品或制品的组合。在现代汉语词典当中的解释为“生产出来的物品”。 简单来说是“为了满足市场需要，而创建的用于运营的功能及服务”就是产品。
