1, 多媒体技术的特点及作用
多媒体技术的应用 近年来，多媒体技术得到迅速发展，多媒体系统的应用更以极强的渗透力进入人类生活的各个领域，如游戏、教育、档案、图书、娱乐、艺术、股票债券、金融交易、建筑设计、家庭、通讯等等。其中，运用最多最广泛也最早的就是电子游戏，千万青少年甚至成年人为之着迷，可见多媒体的威力。大商场、邮局里是电子导购触摸屏也是一例，它的出现极大地方便了人们的生活。近年来又出现了教学类多媒体产品，一对一专业级的教授，使莘莘学子受益匪浅。正因为如此，许多有眼光的企业看到了这一形式，纷纷运用其做企业宣传之用甚至运用其交互能力加入了电子商务，自助式维护，教授使用的功能，方便了客户，促进了销售，提升了企业形象，扩展了商机，在销售和形象二方面都获益。 可以这样说，凡是一个有进取心的企业，都离不开这一最新的高技术产品。首先多媒体的运用领域十分广泛，注定了它可在各行各业生根开花。其二，随着计算机的普及，新一代在计算机环境中成长起来的年轻人，已经习惯了这一形式，作为一个有发展眼光的企业，是不会放弃这一未来的消费主体的。其三，由于多媒体信息技术在国外已经非常普及，面对日益国际化的市场，只有跟上国际潮流。多媒体技术特点：1、能够完成在内容上相关联的多媒体信息的处理和传送，如声音、活动图像、文本、图形、动画等； 2、交互式工作，而不是简单的单向或双向传输； 3、网络联结，即各种媒体信息是通过网络传输的，而不是借助CD-ROM等存储载体来传递的。
2, 多媒体技术的基本特征是什么？
多媒体技术的基本特征主要交互性、数字化、可控性、集成性。1、交互性多媒体技术的交互性是指运用多媒体的用户可以和计算机的多种信息媒体相互之间进行操作，这样可以更加有效的控制多媒体和用户使用信息的方式。2、数字化多媒体的数字化是指多媒体技术与数学的联系，在多媒体的运用和设计上比较编程上就会大量的设计数学问题。3、可控性多媒体技术的可控性是指，在多媒体的各种技术界面上，为了给用户更加直观、形象、让用户能够从界面上了解到更多的信息并且更加方便的了解这些东西而进行可控性操作。4、集成性多媒体技术的集成性主要是指在多媒体信息的集成和处理的这些媒体设备的集成。多媒体技术拥有以上特点才能够更好的达到以下目的1、能够完成在内容上相关联的多媒体信息的处理和传送，如声音、活动图像、文本、图形、动画等；2、交互式工作，而不是简单的单向或双向传输；3、网络联结，即各种媒体信息是通过网络传输的，而不是借助CD-ROM等存储载体来传递的。
3, 简述多媒体特点
多媒体技术基础 1、多媒体技术是一种把文字、图形、图象、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理并显示在屏幕上，完成一系列交互操作的信息技术。 2、多媒体技术的特点 ●信息显示的多媒体化 ●信息处理的数字化 ●信息组织的超文本结构 ●信息存储的大容量 ●交互性 3、多媒体的关键技术 ● 芯片技术 ●数字化技术 ●数据压缩技术 ●数据存储技术 4、常见的多媒体系统 多媒体技术教学应用的特点和作用 1、特点 ●以多媒体方式显示教学信息，为学生提供多样化的外部刺激。 ●以超文本结构组织教学信息，为学生提供多样灵活的认知途径。 ●为学生提供友好的交互界面，使学生积极参与 认知过程，体现学生主体地位。 2、作用 ●促进新型教学模式的探索 ● 促进现代化教学环境的建设 ●促进现代教材系列的建设 ●促进学生能力和素质的培养 ●促进教师教学观念的转变 （三）开展多媒体技术教学应用的基本工作 1、建设多媒体教学环境 ●基于课堂教学的环境 ----多媒体综合电教室 ●基于个别化学习的环境 ----视听阅览室、网络型CAI教室 ●基于协商学习的环境 ----多媒体网络环境 ●基于远程教学的互联网络环境
4, 多媒体教学特点
随着数字信息化教学成为近十年最热门的话题，多媒体教学体验系统也得到蓬勃发展。传统意义上多媒体是多显示设备，信息计算处理系统结合。而当今，多媒体则是虚拟现实体验为主要任务。很少看到，为什么普遍只在有准对性的展厅里可以看到，当然还有教学等注重体验质量的重要地方。而多媒体的重要组成部分是，投影机、触摸一体机，音响，以及数据调试处理系统。对了还有最重要的软件。可能问题就来了，那么这么好的互动体验多媒体系统教学厅，需要多少钱呢，价格永远也是不可忽略的要素。据说一套高度数字实景体验的多媒体厅成本从几万到上百万不等，为什么要这么高的价格自然有理由在，单独一套软件就需要数月多人的开发。而具体则需要跟商家沟通制定方案了。也有遗憾的事，就是国内真正能做到，国际标准多媒体系统的厂家，堪比熊猫还稀少。因为单独软件系统这块就难倒了大半商家，但也庆幸还有《 触派互动 》这样标杆行的商家，利用多年的硬件设备实力，加上软件二度大投入开发的把国内多媒体拉上一个高标准。大致上就是这些了，也可能信息会有所偏差。但是大部分是有统计支撑的。
名词解释
多媒体技术
多媒体技术是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等的电脑应用技术。计算机多媒体技术专业培养目标是培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
多媒体
多媒体（Multimedia）是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。 在计算机系统中，多媒体指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。 多媒体是超媒体（Hypermedia）系统中的一个子集，而超媒体系统是使用超链接（Hyperlink）构成的全球信息系统，全球信息系统是因特网上使用TCP/IP 协议和UDP/IP 协议的应用系统。二维的多媒体网页使用HTML、XML等语言编写，三维的多媒体网页使用VRML等语言编写。许多多媒体作品使用光盘发行，以后将更多地使用网络发行。
环境
环境（environment）既包括以空气、水、土地、植物、动物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。 环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。 通常所说的环境是指围绕着人类的外部世界，环境是人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。
