1, 机器人培训学校
我国目前正在开展新一轮基础教育课程的改革，正是在全球化浪潮和科技发展冲击下进行的一次巨大变革，是世界范围内课程改革的一部分，而机器人教育则在其中具有举足轻重的地位。机器人教育是典型的STEM教育，内容涉及科学、工程、技术、数学、物理、传感等多方面知识，这些学科之间存在着一种相互支撑、相互补充、共同发展的关系，如果要了解它们，就不能独立其中任何一个部分，只有在相互的碰撞中，才能实现深层次的学习，真正培养青少年各个方面的技能和认识。机器人凭借自身独特的吸引力，能够使青少年长久的保持专注力，以兴趣为导向，积极探索与创新，实现自身的全面发展。乐博士（中国）是一家致力于机器人及创客教育、课程开发、竞赛培训的科技公司，总部设在西安高新区，旗下有乐博士机器人教育、乐创学苑创客空间两大业务品牌，并分别在北京、深圳、宁波、济南、上海设分公司，业务范围以机器人教育为核心，涉及课程开发、认证培训、竞赛组织、机器人研发及硬件销售等，是机器人教育行业系统方案提供专家。作为Parallax公司、VEX中国的战略合作伙伴以及卡耐基梅隆大学机器人学院教育体系中国地区唯一执行机构，乐博士（中国）借助于Scribbler机器人及VEX机器人智能硬件平台，将卡耐基梅隆大学先进STEM教育课程体系引入国内，向大、中、小学学校推广先进的教育理念和教学方法，让更多的中国学生从中受益，为国家工业进步培养更多的后备人才。在过去的三年里，依靠卡大ROBOTC教育体系为基础，乐博士教研团队在原有课程体系的基础之上，进行课程深挖及课程二次开发，使课程更适合中国学生学习。为了加强学习效果和达到国际交流的目的，乐博士（中国）通过VEX机器人竞赛亚洲区及中国大陆地区官方赛事组委会常任理事单位的身份，协同爱因斯坦联盟（iSTEMn）非营利教育机构，不断促进VEX机器人竞赛在中国大陆地区的发展。为了自身及行业更快更好的发展，现拟展开课程加盟、硬件代理和招生代理业务，并在全国范围内寻找有意于机器人教育行业的合作伙伴。
2, 机器人培训学校该如何选择,现在市面上太多了！
简介：乐博士是一家集科技教育产品研发、生产、销售和教学研究、师资培训为一体的高新技术企业。公司先后与华南理工大学、汕头大学等高校共同研发卡片式编程机器人、EST图形化可视编程机器人、互联网教学软件“ACE Builder”等。至2016年底，公司拥有十多项发明专利、实用新型专利和相关版权，著作权专利。法定代表人：蔡立鹤成立时间：2016-07-28注册资本：1000万人民币工商注册号：440101000447541企业类型：有限责任公司（自然人投资或控股）公司地址：广州市海珠区宸悦路26号（G-2栋）510房（仅限办公用途）
名词解释
机器人
机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置，包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械（如机器狗，机器猫等）。狭义上对机器人的定义还有很多分类法及争议，有些计算机程序甚至也被称为机器人。在当代工业中，机器人指能自动运行任务的人造机器设备，用以取代或协助人类工作，一般会是机电设备，由计算机程序或是电子电路控制。
教育
教育通常有广义和狭义两种概念。广义的教育泛指传播和学习人类文明成果，即各种知识、技能和社会生活经验等，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动，产生于人类社会初始阶段。狭义的教育专指学校教育，即制度化教育。教师直接向学生教授一系列课程，包括阅读、写作、数学、科学、职业技能等。此外，人们还可以从其他渠道获得非正式的教育如博物馆、图书馆、互联网等。
课程
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
