3, 幼儿园大班体育游戏情景游戏教案
幼儿园大班体育游戏教案：玩纸球活动目标1、通过团纸球，锻炼幼儿的小手的灵活性。2、通过探索纸球的玩法锻炼幼儿动作的发展。3、培养幼儿动脑筋思考利用费旧报纸学习自制玩具。活动准备1、旧报纸每人一张，套圈，小筐。2、音乐：每天做运动活动过程一导入1、队形练习一排--两排--两个半圆--一排--一个大圆2、热身运动（报纸操）二、展开1、教师：小朋友，刚才我们用报纸做操有趣吗？报纸不仅可以做操，还可以制作玩具呢，看老师能把报纸变成什么？（教师演示把报纸团成纸球。）2、请幼儿把自己的报纸团成纸球。3、小纸球可以怎样玩？引导幼儿探索纸球的各种玩法。4、玩纸球(1)弹纸球幼儿学习在地上用食指弹纸球，第一个到终点的为第一名。幼儿手指要瞄准纸球，用力弹，使纸球走的又快又好。(2)夹纸球学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。(3)踢着纸球跑边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。(4)背靠背夹纸球两个小朋友背靠背夹纸球走，锻炼合作意识。(5)老师这里有套圈，有小筐，动脑筋想一想，纸球还能怎么玩。引导幼儿想各种玩法，自由活动。三、结束幼儿围成圆圈。看谁能把小纸球变回成展开报纸 ，把报纸摞放在一起。
4, 大班体育课蒙眼游戏的教案
体育活动：障碍接力 活动目标：1.培养幼儿的反应力和团结力；2.让幼儿养成乐于助人的好习惯。活动准备：呼啦圈，小篮子，椅子，帽子活动规则：1.游戏时一定要有秩序，并且不能一次性把帽子都戴好，每次只能戴一顶。2.在接力赛时，前面的队员给后面的队员背后贴一个星星后，才可继续。活动过程：1.组织好幼儿，站好队形。2.教师讲解游戏规则3.游戏安排：将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点手背贴星星等待信号，幼儿穿过椅子，穿过呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自己的头上，原路返回，下一个幼儿继续。体育活动：背夹球 一、活动目标1、 增强幼儿的团结合作水平。2、 培养幼儿的身体协调能力和灵活性二、活动准备皮球2个 螃蟹头饰三、活动过程1、 今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏，请一位小朋友和老师一起做。—师：看一看，我们是怎样走路的？（横着走）那么哪一种小动物是横着走路呢？（螃蟹） 2、 与球宝宝共同做游戏活动—师：今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗？师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下又走得快（手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。） 3、 老师介绍游戏的玩法—将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。游戏过程中，教师要随时指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。4、游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。
名词解释
幼儿
幼儿，指儿童从一到三岁这一时期，介于婴儿期和学龄前时期之间。 幼儿无论在神经发育上还是心理发育上，都出现了新的发展，神经纤维有显著的突触生长和髓鞘形成，认知能力突然增加。此阶段最适合儿童身体发育，鼓励儿童探索、尝试新的事物与环境。
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