1, 如何用凑十法,破十法计算20以内加减法
凑十法： 6+9=15,9可以分成4和5，先凑6+4=10，再用10+5=15。 破十法： 17-8=9,17可以分成10和7，先算10-8=2，再算2+7=9。20以内破十法和凑十法，所谓破十法，就是把一个数分成10和另一部分，凑十法就是把一个数拆形，使一部分和另一个数相加得10。 以下展示凑十法计算20以内加法活动过程： 先引导幼儿观察数数，得出结果为13，并引导幼儿探索更简单的计算方法。用凑十法和破十法学习20以内进位加法和退位减法首先要求幼儿有以下知识储备： 1，能熟练计算10以内加减法（熟练计算10以内分解，熟练背诵补数） 2，会熟练计算10+*= 如10+3=13。 3，会熟练分解10----20的数字如13可以分成10和3; 15可以分成10和5等。
2, 20以内凑十法,和破十法`应怎么讲学生更容易理解`？？
凑十法中，哪个数离十最近，就把另外一个数拆成能和它组成十的数。破十法中，例如16-8，先用10-8之后应该是加6，因为原来的被减数你少减了，所以应该是加上6。凑十法和破十法是计算20以内进位加法和退位减法最常用的一种方法，它具有很强的规律性，易于理解，过程简捷等特点。有拆小数，凑大数和拆大数凑小数等策略 ，是学习20以内进位加法，退位减法以及进一步学习更深的加减法的基础。并且，20以内加减法属于隐性的口算教学内容，需要幼儿将各种计算信息在头脑中迅速进行合理拆分，拼组，得出正确结果。凑十法和破十法正是通过这样的心智活动，锻炼了思维，发展了注意力，瞬间记忆力和创造力。参考资料：幼儿园算数凑十法及破十法
名词解释
10
10，相当于汉字"十"。是位于9与11之间的自然数、正整数。 在十进制中，10是最小的两位数，写法是一个1后面加一个0，是一个合数，有4个因数（约数），是一个有理数。
13
13是12与14之间的自然数。它是奇数、质数、两位数。在数学中和之前的素数11组成孪生素数。 数字13在中国是一个吉祥、高贵的数字：佛教里的13是大吉数，佛教传入中国宗派为十三宗，代表功德圆满：如布达拉宫13层、天宁佛塔13层等；周易81数理灵意中，13亦是大吉大利之数：13（春阳牡丹）：智能超群的成功数（大吉）；从中国的历史文化来看，13亦是受欢迎之数：佛教共有13经、13妹、13姨、13太保、13香、13行、少林13棍、兵法13章等；首届世界佛教论坛13日杭州开幕；撒切尔夫人的“幸运13”及近期上映的《13罗汉》等亦表明了国外友人偏爱数字13的潮流。13乃帝王之数，是皇帝的独享，皇帝腰带的玉枚制式的，十三枚，13是中国的数字帝王，象征的是一种权利，一种帝王的权利。
幼儿
幼儿，指儿童从一到三岁这一时期，介于婴儿期和学龄前时期之间。 幼儿无论在神经发育上还是心理发育上，都出现了新的发展，神经纤维有显著的突触生长和髓鞘形成，认知能力突然增加。此阶段最适合儿童身体发育，鼓励儿童探索、尝试新的事物与环境。
