1, 户外游戏教案如何设计
一、活动目标1.认知目标：初步学习遵守游戏规则进行游戏。2.技能目标：锻炼自己的身体协调能力和反应能力。3.情感目标：能够学会初步控制自己的情绪和状态。二、活动重难点1.活动重点：幼儿能够初步学习遵守游戏规则进行游戏，并巧妙的躲过城门。2.活动难点：能够在游戏中控制住自己的情绪，不因被“城门”关住而哭闹。三、活动准备：物质准备：《健康歌》、空旷的户外活动场地。四、活动过程（一）开始部分——热身活动幼儿跟随《健康歌》的动作提示，充分活动身体。（二）基本部分——活动展开1.教师讲解游戏规则并进行示范(1)两名教师分别扮演两扇城门面对面站立，双手相握举起，中间间隔一名幼儿能够通过的距离。(2)老师念着儿歌“城门城门几丈高，城门城门三十六丈高，骑大马，挎大刀，从你门口瞅一瞅，问你吃土豆，还是吃辣椒。”同时，幼儿站成一排，以骑马的姿势一个一个从老师搭成的“城门”下按照次序跑过。(3)当老师说到最后一个字“椒”时，拉着的手一起放下，抓到在门中间的幼儿。没有逃脱的幼儿会被问及要风还是要雨，幼儿要风，两扇“城门”就一同对他吹气，要雨就给他抓痒痒。(4)被抓住的幼儿来替守其中一扇城门，之后游戏再次开始。2.开始游戏(1)游戏开始后，教师提示幼儿遵守游戏规则，并提示幼儿注意安全。(2)游戏过程中，教师重点关注“城门”关门的力道，并鼓励胆怯的幼儿大胆地从城门下穿过，使游戏能够顺利进行。(3)游戏共进行三轮，第一轮，用均衡的速度念儿歌；第二轮，用较快的速度念儿歌；第三轮，前面几句用均衡的速度念，最后一句快速念。锻炼幼儿的反应能力。3.降低城门高度，再次进行游戏(1)搭城门的幼儿半蹲进行游戏，过城门的幼儿需要降低自己的高度通过城门。(2)鼓励幼儿用多种方式（如：弯腰，半蹲，仰身等）通过城门。（三）结束部分——放松结束幼儿两两相互拍打身体放松，结束活动。五、活动延伸鼓励幼儿将此游戏带入家庭，与父母和身边的小伙伴共同玩耍。
《快乐的小推车》活动。游戏中，幼儿会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的能力，逐渐形成良好的情绪和意志品质，进一步促进了幼儿身心和谐发展。活动目标1.两两结伴扮演小推车，增强手部力量，提高平衡、协作的能力。2.探索体育活动和角色扮演带来的快乐。活动准备1.小沙包30只以上。2.一段优美的音乐。活动过程一、热身运动：和孩子们一起做准备运动，动动头、动动脖子、动动腰、动动手腕（多动了一会儿，因为今天的活动要用到这个关节）、动动脚裸、踏踏腿等等。（孩子们感觉这样的运动很有趣，因此，做得很开心、也很认真）。1.做准备活动。●引导幼儿进行队列变化练习：大圆走——六个小圆走——大圆走。●带领幼儿模仿矮人走（半蹲行走）——巨人走（踮着脚尖走，同时双手上举）——解放军走（敬礼行走）——解放军列队打旗语（平举、上举、绕臂）等动作。2.快乐的小推车。●玩推车玩具，激发游戏欲望。出示小推车玩具，请两个孩子来玩推车游戏，激发孩子们想玩推车的欲望。先请了两个女孩子，又请了两个男孩子。更多的孩子想玩游戏了。●两两合作，创造性地玩推车游戏。抛出问题：大家都想玩推车游戏，可是玩具推车只有两个，怎么办呢？我建议用人来做推车，我们玩推车游戏，怎么样？（孩子们很奇怪。）这是热闹的建筑工地，小推车忙忙碌碌。教师扮演推车人，另一名幼儿扮演小推车，合作示范小推车的“拾建”过程。
名词解释
推车
推车是以人力推和拉的搬运车辆。推车有独轮、两轮、三轮和四轮之分。传统推车的车体材质一般为木质，现代生产的推车车体材质一般为铁皮。
幼儿
幼儿，指儿童从一到三岁这一时期，介于婴儿期和学龄前时期之间。 幼儿无论在神经发育上还是心理发育上，都出现了新的发展，神经纤维有显著的突触生长和髓鞘形成，认知能力突然增加。此阶段最适合儿童身体发育，鼓励儿童探索、尝试新的事物与环境。
